Поколение молодых родителей старше 25-27 лет, скорее всего, поголовно любило читать. Это могли быть приключения Д’Артаньяна и трех мушкетеров, барона Мюнхгаузена или, на худой конец, Филеаса Фогга из знаменитого романа Жюля Верна. И уж конечно, в мире, где не знали что такое Интернет, лучшей подругой именно книга. Да-да, та самая зачитанная и слегка потрепанная «кладовая» множества красивейших, захватывающих дух историй. Книга, к которой, к сожалению, поколение будущего относится несколько равнодушно.
Конечно, возразили бы самые юные читатели, у нас, мол, и без вашей литературы есть чем заняться: МП3-плееры «поставляют» нам музыку, записывай - не хочу. И ведь потом можно стереть то, что не нравится! Игровые приставки (типа серии PlayStation) и компьютерные игры и без того развивают податливый детский ум, заставляя вникать в хитрости «железа» компьютера. Неужели вы, дорогие родители, хотите взвалить на наши хрупкие детские плечи еще и неподъемный груз мировой литературы?
К сожалению, время, когда книги являлись приоритетным досугом для детей, давно миновали. Это в ваше время и во время ваших старших братьев и сестер, дети были более развиты эмоционально, чего уж греха таить. Ведь в советском союзе, несмотря на всю неоднозначность тогдашней жизни, учили анализировать и размышлять, понимать текст и грамотно его пересказать. И во всех этих процессах советскому малышу терпеливо помогала книга. А потому, стоит попробовать разобраться, чем же она так хороша? Вот несколько причин:
1. Опыт изложения книги/рассказа наглядно демонстрирует ребенку как нужно правильно исследовать и разбирать текст, излагая различные точки зрения и рассматривая сюжет с различных точек зрения. Кроме того, если в руках малыша книга – это значит, что он всегда может перелистать несколько страниц, чтобы еще разок обдумать прочитанное. А если речь идет о фильме или ТВ-передаче, времени на «переваривание» каждой фразы нет, успеть бы уловить общий смысл.
2. При помощи подробного анализа каждого произведения, ребенок тренирует образное и логическое мышление, а так же развивает память.
3. Посредством чтения, дитя учится создавать в голове сначала простенькие образы, а потом целые захватывающие «фильмы», учится описывать природу, события – все, что вертится вокруг основного сюжета. Таким образом, он, по сути, мыслит самостоятельно, а не пользуется образами, построенными кем-то другим.
4. Чтение книг явно обогатит вашего ребенка, ведь ничто не способно давать столько знаний, столько старая добрая (классическая и не только) литература.
Таким образом, несмотря на явные преимущества цивилизации над любовью к ретро, нельзя не признать, что подчас, прогресс создает множество препятствий на пути к саморазвитию, несмотря на то, что по идее, все должно быть наоборот. Прогресс должен сопутствовать развитию и обогащению человека новыми знаниями.
Не подумайте, пожалуйста, что цель этого обзора была в том, чтобы принизить современные способы передачи информации. Однако и в чтении книг есть большой резон, неважно в каком веке воспитывается малютка.